2024 年，佳能（中國）及佳能在中國大陸地區集團公司開展志愿活動 115 次，參與員工約 4,788 人次，捐助共計 40.55 萬元，受益人數 3,722 人次。
| 內容（指標） | 單位 | 2022年 | 2023年 | 2024年 |
|---|---|---|---|---|
| 參與志愿服務人數 | 人次 | 1,038 | 955 | 850 |
| 志愿服務時長 | 小時 | 1,318 | 1,147.5 | 1,435 |
| 帶動合作伙伴志愿者人數 | 人次 | 67 | 24 | 10 |
| 合作伙伴志愿者活動時間 | 小時 | 570 | 39 | 104 |
1990 年，大連的春天被一臺佳能相機的快門聲喚醒，也由此拉開了“佳能杯”日語演講比賽的序幕。這場賽事如同春日里播下的種子，在時間的滋養下，逐漸成長為大連市中日民間文化交流的標志性活動，見證了無數人的熱愛與成長，為培養和選拔優秀的復合型日語人才發揮了重要作用，也彰顯著佳能持續貢獻教育事業的初心與使命。
“佳能杯”日語演講比賽三十余年的輝煌歷程背后，凝聚著一代教育者的匠心堅守與文化擔當。作為“佳能杯” 日語演講比賽的執行顧問，大連外國語大學日本語學院陳巖教授，早在第一屆“佳能杯”籌備伊始，便深度參與了策劃工作，用三十余年的匠心堅守，把這項賽事打造成語言教育與跨文化理解的典范。三十多年來，他見證了“佳能杯”的發展與壯大，也深知賽事在中日文化交流中的重要意義。“佳能杯”不僅檢驗參賽者的日語表達能力，更注重培養他們的跨文化理解能力。
希望‘佳能杯’能夠堅守初心，在 AI 時代不斷創新，持續超越，發揮更大作用。” 在陳教授的心中，這項賽事已經成為大連市中日民間文化交流的標志性活動和互動平臺，持續影響并鼓勵著一批又一批的參賽者。
在眾多與 “佳能杯” 結緣的參賽者中，劉愛君的故事充滿了熱愛與傳承的溫情。劉愛君是大連工業大學外國語學院前院長，也是 “佳能杯” 日語演講比賽第三屆社會組金獎獲獎者。
1992 年，劉愛君在大連的一所高中擔任日語老師。20 世紀九十年代初，正值大連中日合資企業蓬勃發展，日語人才供不應求。當時，劉愛君深知培養日語人才是支持大連發展的關鍵，帶著這樣的初心，她登上了“佳能杯”日語演講比賽的舞臺，并榮獲第
三屆社會組金獎。比賽結束后，她有幸前往佳能日本總部研學，佳能時任會長接待了他們，并對她說道：“當時聽完你的演講，我都感動地掉眼淚了！”劉愛君沒有想到自己的演講能夠給會長留下如此深刻的印象，這讓年輕的她深受觸動，也更加堅定了堅守日語教育事業的初心。她還在課堂上，將佳能的企業文化理念和責任實踐作為教學案例，讓可持續發展的理念在學生心中生根發芽。
正是這份對日語的熱愛、對教育的執著，如同一束光，照亮了她的女兒姜佩的成長之路。小時候，姜佩眼中的“佳能杯”獎杯只是一件閃耀的“玩具”，而當她進入大連外國語大學，成為“佳能杯”種子小組的一員，并親自站上比賽舞臺時，她才感受到了兩個時代的重疊，或許這就是最好的傳承，讓相同的熱愛，在不同的時光里，綻放各自的光芒。備賽期間，她的日語外教老師不僅在發音和寫作上給予她細致指導，他們在生活中也結下了深厚的友誼，這段備賽時光成為姜佩獨一無二的回憶。作為“賽二代”，姜佩希望“佳能杯”能夠一直
傳承下去，讓更多熱愛日語的同學登上這個舞臺，延續中日兩國的友好交流。
金峰林是“佳能杯”日語演講比賽第 21 屆非專業組優秀獎獲得者，他與“佳能杯”的故事充滿了夢想與成長的力量。作為一名非日語專業的大學生，當時參加“佳能杯”并獲得去日本研學的機會，對他來說是一次彌足珍貴而又難忘的經歷，也對他之后的人生選擇產生了深遠的影響。在日本研學期間，他用佳能相機記錄下佳能先進的技術以及日本當地的風景和建筑，這不僅讓他對攝影有了更深的感悟，也讓他明白了語言在文化交流中的重要性。
對于金峰林來說，“佳能杯”是充滿無限可能的舞臺，如今的他成為了一名擁有六萬多粉絲的自媒體教育博主，佳能相機也成為了他工作和生活中不可或缺的伙伴，他用鏡頭向更多人科普知識，這段寶貴的參賽經歷也在潛移默化中影響他走向更加廣闊的天地。而這份從賽事延伸至職業的影響，正是佳能“共生”理念在支持人才成長中的生動實踐。
自 1990 年開始，“佳能杯”累計吸引約 20 萬人。作為主辦方，佳能不僅提供賽事資源，更將可持續發展理念注入每個環節。活動不僅為日語學習者提供了展現自我的舞臺，還搭建起一座連接中日兩國人民交流的橋梁，推動中日文化的交流與融合。未來，“佳能杯”將繼續承載參賽者的夢想與社會各方的期望，為更多日語學習者提供更寬廣的成長平臺，不斷深化跨文化交流與互動。
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